Entrevista al profesor David Herrera Pastor, del Área de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga, sobre el proyecto europeo Aprender desde los Márgenes (Learning from the Margins, LEMA). Este proyecto de investigación-acción con jóvenes en riesgo social nace de la preocupación por las dificultades que éstos han de afrontar: la marginación en relación con la educación, el trabajo, la inserción social y la vida cotidiana.
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